作者：丁煜潔 來源:中華職業(yè)教育社社會服務(wù)部 發(fā)布時間：2018-12-29

十二屆全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智講話

中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事方乃純主持大會

主席臺領(lǐng)導(dǎo)為獲獎代表頒獎

優(yōu)秀學(xué)校獎獲獎代表上臺領(lǐng)獎

杰出教師獎獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎

優(yōu)秀理論研究獎獲獎代表石偉平發(fā)言

頒獎大會現(xiàn)場

2018年12月28日，在全國上下認真學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神之際，由中華職業(yè)教育社舉辦的第六屆黃炎培職業(yè)教育獎頒獎大會在北京隆重舉行。一批在弘揚黃炎培職業(yè)教育思想、推動我國職業(yè)教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀單位和杰出個人受到表彰獎勵。十二屆全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智，全國政協(xié)常委、中華職業(yè)教育社副理事長傅惠民，全國政協(xié)委員、中華職業(yè)教育社副理事長魯昕、蘇華，全國政協(xié)委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部一局局長桑福華，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長王繼平，中華職業(yè)教育社黨組書記、總干事方乃純，中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐中央統(tǒng)戰(zhàn)部紀(jì)檢監(jiān)察組有關(guān)負責(zé)同志，人力資源和社會保障部職業(yè)能力建設(shè)司副司長李京梅等領(lǐng)導(dǎo)出席頒獎大會，并為獲獎單位和個人頒獎。會議由方乃純主持。

第六屆黃炎培職業(yè)教育獎評選活動從2018年5月份開始，本著“公平、公正、公開”的原則，著眼于制度創(chuàng)新，進一步規(guī)范評審流程，細化評分標(biāo)準(zhǔn)，建立了職責(zé)明晰的三級評審制度，在評審表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組下面成立評審委員會、專家委員會和提名委員會，逐級開展評審工作。首創(chuàng)獨立評審員制度，從歷屆黃炎培職業(yè)教育獎獲獎的校長、教師中遴選一部分作為獨立評審員，與職教領(lǐng)域知名專家共同參與現(xiàn)場評審，確保評選工作公開透明，公正客觀。

經(jīng)各省初選、專家評分、集體投票、評審會議評議、公示等環(huán)節(jié)，評選出優(yōu)秀學(xué)校獎80個，杰出校長獎50個，杰出教師獎200個，卓越推動獎1個，產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎4個，優(yōu)秀理論研究獎4個。首次設(shè)立卓越推動獎和產(chǎn)教融合優(yōu)秀企業(yè)獎這兩個具有重大實踐創(chuàng)新意義的獎項。

會上，十二屆全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智發(fā)表了重要講話。他說，黨和國家高度重視職業(yè)教育工作，特別是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，將加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育上升為國家戰(zhàn)略，作出了一系列推進職業(yè)教育發(fā)展的重要部署。今年9月召開的全國教育大會，再次明確了職業(yè)教育在國家人才培養(yǎng)體系中與普通教育具有同等重要地位。這些都為職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展提供了良好條件。他指出，我國職業(yè)教育面臨著前所未有的良好發(fā)展機遇，但我們也必須清醒地認識到，職業(yè)教育也面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我國職業(yè)教育整體而言“大而不強”，被諸多現(xiàn)實問題所困擾，無法滿足經(jīng)濟發(fā)展、科技發(fā)展的需要。與此同時，我國又面對著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變等重大戰(zhàn)略任務(wù)，對高質(zhì)量職業(yè)教育的需求比歷史上任何時期都更為迫切。他強調(diào)，我們必須從國家建設(shè)的全局出發(fā)，采取有力措施提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的職業(yè)教育。一是要堅持立德樹人，著力提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。二是要深化產(chǎn)教融合校企合作，著力構(gòu)建協(xié)同育人新格局。三是要深入挖掘黃炎培職教思想當(dāng)代價值，推動新時代職業(yè)教育新發(fā)展。

會上，傅惠民副理事長宣讀了《關(guān)于表彰第六屆黃炎培職業(yè)教育獎先進集體和個人的決定》。王繼平司長代表教育部致辭。

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中華職業(yè)教育社黨組成員、副總干事楊農(nóng)，中華職業(yè)教育社黨組成員、副巡視員李英愛等出席頒獎大會。